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TerraPrinter Sala de aula · Folha de atividades · 10–15 anos

Erosão costeira: falésias, arcos e pilares

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As ondas batem contra o litoral todos os dias. Com o tempo, elas desgastam a rocha e o litoral recua. Use os modelos das Falésias de Moher, na Irlanda, e dos Doze Apóstolos, na Austrália.

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  1. O modelo das Falésias de Moher tem 150 mm para 4 km em escala real, então 1 mm equivale a cerca de 27 m. Meça a altura da falésia mais alta na impressão. Que altura ela tem na vida real?

  2. Para que lado estão voltadas as Falésias de Moher? De onde vêm as maiores ondas?

  3. Desenhe as etapas pelas quais passa um promontório à medida que o mar o desgasta. Identifique: fenda, caverna, arco, pilar, toco.

  4. No modelo dos Doze Apóstolos, procure rochas no mar logo em frente às falésias. Como elas se chamam, e como se formaram?

  5. As ondas fazem o pé das falésias dos Doze Apóstolos recuar cerca de 2 cm por ano. Quanto é isso em 100 anos? E em 1.000 anos?

  6. As ondas escavam um entalhe no pé de uma falésia. O que acontece com a rocha acima do entalhe? O que fica no pé da falésia?

  7. A rocha dura forma promontórios que se projetam. A rocha mole forma baías. Explique por quê.

  8. Uma cidade no alto de uma falésia em erosão quer proteger as suas casas. Dê uma forma de fazer isso e um motivo pelo qual talvez não valha a pena.

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TerraPrinter Classroom, CC BY 4.0: livre para copiar e adaptar com crédito.

TerraPrinter Sala de aula · Para o professor

Gabarito: Erosão costeira: falésias, arcos e pilares

Objetivos de aprendizagem

Respostas

  1. O modelo das Falésias de Moher tem 150 mm para 4 km em escala real, então 1 mm equivale a cerca de 27 m. Meça a altura da falésia mais alta na impressão. Que altura ela tem na vida real?Cerca de 8 mm na impressão, o que dá cerca de 210 m. O ponto mais alto das falésias tem 214 m.
  2. Para que lado estão voltadas as Falésias de Moher? De onde vêm as maiores ondas?Para o oeste, para o Atlântico aberto. As ondas de tempestade se formam ao longo de milhares de quilômetros de oceano antes de bater nas falésias.
  3. Desenhe as etapas pelas quais passa um promontório à medida que o mar o desgasta. Identifique: fenda, caverna, arco, pilar, toco.As ondas alargam uma fenda até virar uma caverna. A caverna atravessa o promontório de lado a lado e forma um arco. O teto do arco desaba, deixando um pilar isolado. O pilar é desgastado até virar um toco baixo.
  4. No modelo dos Doze Apóstolos, procure rochas no mar logo em frente às falésias. Como elas se chamam, e como se formaram?Pilares marinhos. Eles já fizeram parte das falésias. As ondas escavaram cavernas e arcos nos promontórios, e quando os arcos desabaram, colunas de rocha ficaram de pé no mar.
  5. As ondas fazem o pé das falésias dos Doze Apóstolos recuar cerca de 2 cm por ano. Quanto é isso em 100 anos? E em 1.000 anos?100 anos: 200 cm = 2 m. 1.000 anos: 20 m.
  6. As ondas escavam um entalhe no pé de uma falésia. O que acontece com a rocha acima do entalhe? O que fica no pé da falésia?A rocha de cima fica pendurada sem nada que a sustente, então se quebra e cai. A falésia recua, mas continua íngreme, e uma plataforma rochosa plana (plataforma de abrasão) fica no seu pé.
  7. A rocha dura forma promontórios que se projetam. A rocha mole forma baías. Explique por quê.A rocha mole se desgasta mais rápido, então o litoral recua e forma uma baía. A rocha dura resiste às ondas e fica projetada como um promontório.
  8. Uma cidade no alto de uma falésia em erosão quer proteger as suas casas. Dê uma forma de fazer isso e um motivo pelo qual talvez não valha a pena.Formas: um muro marítimo, grandes pedras empilhadas no pé da falésia (enrocamento) ou barreiras ao longo da praia que seguram a areia (espigões). Motivos contra: são muito caros, precisam de reparos, podem piorar a erosão mais adiante no litoral e só a desaceleram.

Antes da aula

Imprima os modelos com 150 mm de largura, camadas de 0,2 mm, 10–15% de preenchimento, sem suportes. Áreas pequenas em escala real ou quase, então as falésias se erguem com nitidez. Os pilares marinhos são estreitos; os maiores aparecem como rochas destacadas da falésia, mas os menores podem ser finos demais para os dados de elevação. As medidas da folha consideram o tamanho de 150 mm. As respostas medidas pelos alunos vão variar um pouco conforme a forma de medir. Perguntas para discussão e uma atividade prática sobre este tema: terraprinter.com/classroom/#coastal-erosion