TerraPrinterLançado em março de 2025
Crie o seu
Voltar ao kit

O gabarito é impresso numa página separada, para você guardá-lo. Imprime em preto e branco em A4 ou Carta.

TerraPrinter Sala de aula · Folha de atividades · 11–16 anos

Limites de placas e vales de rifte

Nome Turma Data

Num limite divergente de placas, duas placas se afastam. O terreno entre elas se estica, racha e afunda, formando um vale de rifte. Use os modelos de Þingvellir, na Islândia, e do Rifte da África Oriental, no Quênia.

Você precisa destes modelos

Abra um link num navegador para ver o modelo em 3D, ou use o modelo impresso que o seu professor ou a sua professora trouxe.

  1. Quais duas placas se encontram em Þingvellir?

  2. Desenhe um perfil transversal do vale de Þingvellir. Identifique: fundo do vale, escarpa de falha e setas mostrando para que lado cada placa se move.

  3. Aqui as placas se afastam cerca de 2 cm por ano. Quanto vão se afastar em 1.000 anos? E em 1 milhão de anos?

  4. Encontre a margem do grande lago no sul do modelo de Þingvellir. Por que se formam lagos com frequência em vales de rifte?

  5. O modelo do Quênia tem 150 mm para 80 km. Meça a largura do fundo do rifte em mm e depois calcule a sua largura real: (mm ÷ 150) × 80 km.

  6. O modelo do Quênia está desenhado 3× mais alto do que a escala real. Por que isso foi feito? Que ideia errada isso poderia passar?

  7. O Monte Longonot é um vulcão dentro do rifte do Quênia. Por que o magma sobe onde as placas se afastam?

terraprinter.com/classroom/worksheet/rift-valleys/

TerraPrinter Classroom, CC BY 4.0: livre para copiar e adaptar com crédito.

TerraPrinter Sala de aula · Para o professor

Gabarito: Limites de placas e vales de rifte

Objetivos de aprendizagem

Respostas

  1. Quais duas placas se encontram em Þingvellir?A placa Norte-Americana (a oeste) e a placa Euro-Asiática (a leste).
  2. Desenhe um perfil transversal do vale de Þingvellir. Identifique: fundo do vale, escarpa de falha e setas mostrando para que lado cada placa se move.Um fundo mais baixo e bastante plano entre dois degraus ou penhascos (escarpas de falha), com setas de cada lado apontando para fora do meio. A grande escarpa oeste é Almannagjá.
  3. Aqui as placas se afastam cerca de 2 cm por ano. Quanto vão se afastar em 1.000 anos? E em 1 milhão de anos?1.000 anos: 2.000 cm = 20 m. 1 milhão de anos: 20 km.
  4. Encontre a margem do grande lago no sul do modelo de Þingvellir. Por que se formam lagos com frequência em vales de rifte?O fundo do vale é baixo e continua afundando, então rios e águas subterrâneas correm para ele e a água se acumula. O lago é o Þingvallavatn, o maior lago natural da Islândia.
  5. O modelo do Quênia tem 150 mm para 80 km. Meça a largura do fundo do rifte em mm e depois calcule a sua largura real: (mm ÷ 150) × 80 km.As respostas dependem da medida. Por exemplo, 60 mm ÷ 150 × 80 = 32 km. Aqui o rifte tem algumas dezenas de quilômetros de largura, muito mais do que em Þingvellir.
  6. O modelo do Quênia está desenhado 3× mais alto do que a escala real. Por que isso foi feito? Que ideia errada isso poderia passar?Em escala real, 1 mm nesta impressão equivale a cerca de 530 m, então paredes de algumas centenas de metros teriam mal 1 mm de altura. O exagero as torna visíveis, mas faz as encostas parecerem muito mais íngremes do que realmente são.
  7. O Monte Longonot é um vulcão dentro do rifte do Quênia. Por que o magma sobe onde as placas se afastam?À medida que a crosta se estica, ela fica mais fina, então há menos pressão sobre a rocha quente do manto embaixo. Parte dela derrete, e o magma sobe pelas rachaduras.

Antes da aula

Imprima os modelos com 150 mm de largura, camadas de 0,2 mm, 10–15% de preenchimento, sem suportes. O rifte do Quênia tem 80 km de extensão, então as suas paredes estão desenhadas 3× mais altas do que a escala real para aparecerem na impressão; Þingvellir usa 2×. Converse sobre esse exagero com a turma. As medidas da folha consideram o tamanho de 150 mm. As respostas medidas pelos alunos vão variar um pouco conforme a forma de medir. Perguntas para discussão e uma atividade prática sobre este tema: terraprinter.com/classroom/#rift-valleys