TerraPrinterLansert i mars 2025
Lag din egen
Tilbake til opplegget

Fasiten skrives ut på en egen side, så du kan holde den tilbake. Skrives ut i svart-hvitt på A4 eller Letter.

TerraPrinter Klasserom · Arbeidsark · 11–16 år

Plategrenser og riftdaler

Navn Klasse Dato

Ved en divergent plategrense beveger to plater seg fra hverandre. Bakken mellom dem strekkes, sprekker og synker ned, og det dannes en riftdal. Bruk modellene av Þingvellir på Island og Den østafrikanske riftdalen i Kenya.

Du trenger disse modellene

Åpne en lenke i en nettleser for å se modellen i 3D, eller bruk den utskrevne modellen fra læreren din.

  1. Hvilke to plater møtes ved Þingvellir?

  2. Tegn et tverrsnitt på tvers av dalen ved Þingvellir. Merk: dalbunn, forkastningsskrent og piler som viser hvilken vei hver plate beveger seg.

  3. Platene her beveger seg omtrent 2 cm fra hverandre i året. Hvor langt fra hverandre vil de ha beveget seg om 1 000 år? Om 1 million år?

  4. Finn kanten av den store innsjøen sør på Þingvellir-modellen. Hvorfor dannes det ofte innsjøer i riftdaler?

  5. Kenya-modellen er 150 mm på tvers for 80 km. Mål bredden på riftdalens bunn i mm, og regn så ut den virkelige bredden: (mm ÷ 150) × 80 km.

  6. Kenya-modellen er tegnet 3× høyere enn sann skala. Hvorfor ble det gjort? Hvilket feilaktig inntrykk kan det gi folk?

  7. Mount Longonot er en vulkan inne i riftdalen i Kenya. Hvorfor stiger magma opp der platene trekkes fra hverandre?

terraprinter.com/classroom/worksheet/rift-valleys/

TerraPrinter Classroom, CC BY 4.0: fritt å kopiere og tilpasse med kildehenvisning.

TerraPrinter Klasserom · For læreren

Fasit: Plategrenser og riftdaler

Læringsmål

Svar

  1. Hvilke to plater møtes ved Þingvellir?Den nordamerikanske platen (i vest) og den eurasiske platen (i øst).
  2. Tegn et tverrsnitt på tvers av dalen ved Þingvellir. Merk: dalbunn, forkastningsskrent og piler som viser hvilken vei hver plate beveger seg.En lavere, ganske flat bunn mellom to trinn eller stup (forkastningsskrenter), med piler på hver side som peker bort fra midten. Den store vestlige skrenten er Almannagjá.
  3. Platene her beveger seg omtrent 2 cm fra hverandre i året. Hvor langt fra hverandre vil de ha beveget seg om 1 000 år? Om 1 million år?1 000 år: 2 000 cm = 20 m. 1 million år: 20 km.
  4. Finn kanten av den store innsjøen sør på Þingvellir-modellen. Hvorfor dannes det ofte innsjøer i riftdaler?Dalbunnen er lav og fortsetter å synke, så elver og grunnvann renner inn i den og vannet samler seg. Innsjøen er Þingvallavatn, den største naturlige innsjøen på Island.
  5. Kenya-modellen er 150 mm på tvers for 80 km. Mål bredden på riftdalens bunn i mm, og regn så ut den virkelige bredden: (mm ÷ 150) × 80 km.Svarene avhenger av målingen. For eksempel 60 mm ÷ 150 × 80 = 32 km. Riftdalen her er noen titalls kilometer bred, langt bredere enn ved Þingvellir.
  6. Kenya-modellen er tegnet 3× høyere enn sann skala. Hvorfor ble det gjort? Hvilket feilaktig inntrykk kan det gi folk?I sann skala er 1 mm på denne utskriften omtrent 530 m, så vegger som er noen hundre meter høye, ville knapt blitt 1 mm høye. Overdrivelsen gjør dem synlige, men får skråningene til å se mye brattere ut enn de egentlig er.
  7. Mount Longonot er en vulkan inne i riftdalen i Kenya. Hvorfor stiger magma opp der platene trekkes fra hverandre?Når jordskorpen strekkes, blir den tynnere, så trykket på den varme mantelbergarten under blir mindre. Noe av den smelter, og magmaen stiger opp gjennom sprekkene.

Før timen

Skriv ut modellene 150 mm brede, med lag på 0,2 mm, 10–15 % fyll og uten støtte. Riftdalen i Kenya er 80 km på tvers, så veggene er tegnet 3× høyere enn i sann skala for å synes på utskriften; Þingvellir bruker 2×. Snakk om denne overdrivelsen med klassen. Målingene på arket forutsetter størrelsen 150 mm. Elevenes målte svar vil variere litt med hvordan de måler. Diskusjonsspørsmål og en praktisk aktivitet om dette temaet: terraprinter.com/classroom/#rift-valleys