TerraPrinterDziała od marca 2025
Stwórz własny
Powrót do zestawu

Klucz odpowiedzi drukuje się na osobnej stronie, więc możesz go zatrzymać dla siebie. Drukuje się w czerni i bieli na A4 lub Letter.

TerraPrinter dla szkół · Karta pracy · Wiek 11–16 lat

Wybrzeża i dno morskie

Imię i nazwisko Klasa Data

Te modele pokazują nie tylko ląd, ale i dno morskie, więc widać, co kryje się pod wodą. Skorzystaj z modeli Santorynu w Grecji i Cieśniny Gibraltarskiej.

Potrzebne modele

Otwórz link w przeglądarce, aby zobaczyć model w 3D, albo użyj wydrukowanego modelu od nauczyciela.

  1. Na Santorynie poprowadź palcem wzdłuż dzisiejszej linii brzegowej. Gdzie klify są najwyższe: po wewnętrznej czy zewnętrznej stronie pierścienia wysp?

  2. Jak powstał pierścień wysp?

  3. Kaldera ma do około 400 m głębokości, a klify wznoszą się do około 300 m nad morzem. Jaka jest odległość od szczytu klifów do najgłębszego miejsca dna kaldery?

  4. Znajdź małe wyspy pośrodku kaldery. Czym, twoim zdaniem, są?

  5. Model Santorynu ma 150 mm szerokości dla 18 km i jest narysowany 1,5× wyżej niż w prawdziwej skali. Ile metrów prawdziwej wysokości pokazuje 1 mm wysokości wydruku? Czy wzrost poziomu morza o 1 m byłby widoczny na wydruku?

  6. Na modelu Gibraltaru (150 mm = 40 km) znajdź najwęższe miejsce cieśniny między Europą a Afryką. Zmierz je i oblicz jego prawdziwą szerokość.

  7. Dlaczego wąska, płytka cieśnina, taka jak Gibraltarska, ma znaczenie dla wód oceanu i dla statków?

terraprinter.com/classroom/worksheet/coastlines/

TerraPrinter Classroom, CC BY 4.0: można swobodnie kopiować i dostosowywać z podaniem źródła.

TerraPrinter dla szkół · Dla nauczyciela

Klucz odpowiedzi: Wybrzeża i dno morskie

Cele nauczania

Odpowiedzi

  1. Na Santorynie poprowadź palcem wzdłuż dzisiejszej linii brzegowej. Gdzie klify są najwyższe: po wewnętrznej czy zewnętrznej stronie pierścienia wysp?Po wewnętrznej stronie, zwróconej ku zalanej kalderze. Zewnętrzne stoki łagodnie opadają ku morzu.
  2. Jak powstał pierścień wysp?Santoryn to wulkan. Ogromne erupcje, ostatnia około 3600 lat temu, opróżniły komorę magmową pod spodem, a środek wulkanu zapadł się w kalderę. Morze ją zalało, zostawiając przerwany pierścień wysp.
  3. Kaldera ma do około 400 m głębokości, a klify wznoszą się do około 300 m nad morzem. Jaka jest odległość od szczytu klifów do najgłębszego miejsca dna kaldery?Około 700 m.
  4. Znajdź małe wyspy pośrodku kaldery. Czym, twoim zdaniem, są?Młode wyspy wulkaniczne (Nea Kameni i Palea Kameni), zbudowane przez erupcje wewnątrz kaldery po zapadnięciu. Ostatnia erupcja była tam w 1950 roku.
  5. Model Santorynu ma 150 mm szerokości dla 18 km i jest narysowany 1,5× wyżej niż w prawdziwej skali. Ile metrów prawdziwej wysokości pokazuje 1 mm wysokości wydruku? Czy wzrost poziomu morza o 1 m byłby widoczny na wydruku?18 000 m ÷ 150 mm = 120 m na mm w poziomie; ÷ 1,5 = 80 m na mm wysokości. Wzrost o 1 m to około 0,01 mm, znacznie mniej niż jedna drukowana warstwa (0,2 mm = 16 m), więc nie. Planowanie na wypadek wzrostu poziomu morza wymaga znacznie dokładniejszych danych wysokościowych.
  6. Na modelu Gibraltaru (150 mm = 40 km) znajdź najwęższe miejsce cieśniny między Europą a Afryką. Zmierz je i oblicz jego prawdziwą szerokość.Około 14 km, czyli około 52 mm na wydruku.
  7. Dlaczego wąska, płytka cieśnina, taka jak Gibraltarska, ma znaczenie dla wód oceanu i dla statków?To jedyne naturalne połączenie między Atlantykiem a Morzem Śródziemnym, więc cała wymieniana między nimi woda przeciska się przez nią: wody Atlantyku wpływają górą, a bardziej słone wody śródziemnomorskie wypływają dołem. Wszystkie statki płynące między tymi morzami muszą przepłynąć tym samym wąskim szlakiem.

Przed lekcją

Wydrukuj modele o szerokości 150 mm, z warstwami 0,2 mm, wypełnieniem 10–15%, bez podpór. Modele korzystają z trybu batymetrii, który drukuje prawdziwe dno morskie zamiast płaskiego morza. Dane o dnie morskim są znacznie mniej dokładne niż dane lądowe, więc podwodne kształty wyglądają gładziej; najlepiej sprawdza się to przy obszarach od 10 km wzwyż. Pomiary na karcie zakładają rozmiar 150 mm. Zmierzone przez uczniów wartości będą się nieco różnić zależnie od sposobu pomiaru. Pytania do dyskusji i ćwiczenie praktyczne do tego tematu: terraprinter.com/classroom/#coastlines