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TerraPrinter Sala de aula · Folha de atividades · 10–15 anos
Bacias hidrográficas e rios
Nome Turma Data
Uma bacia hidrográfica (ou bacia de drenagem) é toda a área de onde a chuva escoa para o mesmo rio ou lago. O terreno alto entre duas bacias se chama divisor de águas. Use o modelo do Lake District, com curvas de nível a cada 100 m.
Abra um link num navegador para ver o modelo em 3D, ou use o modelo impresso que o seu professor ou a sua professora trouxe.
A montanha mais alta da Inglaterra, o Scafell Pike (978 m), está neste modelo. Quantas curvas de nível de 100 m há entre o nível do mar e o seu cume?
Os lagos compridos e os vales se espalham a partir do terreno alto no meio, como os raios de uma roda. Como se chama esse padrão de drenagem?
Escolha um ponto numa encosta e faça uma pequena marca ali. Para que lado escorreria uma gota de chuva que caísse ali, e a que lago ela chegaria? Como você decidiu?
Com uma caneta lavável, trace na sua impressão o divisor de águas entre dois vales vizinhos. Descreva por onde passa o divisor.
Os lagos daqui preenchem vales longos e profundos. O que você acha que escavou os vales? (Dica: pense na última era glacial.)
Uma fazenda no alto de um vale derrama fertilizante num riacho. Que lugares são afetados? Que lugares estão a salvo?
Desenhe um mapa simples de dois vales com uma crista entre eles. Adicione curvas de nível, o divisor de águas e setas mostrando para que lado corre a água.
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TerraPrinter Classroom, CC BY 4.0: livre para copiar e adaptar com crédito.
TerraPrinter Sala de aula · Para o professor
Gabarito: Bacias hidrográficas e rios
Objetivos de aprendizagem
Definir bacia hidrográfica (bacia de drenagem) e divisor de águas.
Prever para que lado a água corre a partir das curvas de nível e do relevo.
Reconhecer um padrão de drenagem radial em volta de um domo central de morros.
Respostas
A montanha mais alta da Inglaterra, o Scafell Pike (978 m), está neste modelo. Quantas curvas de nível de 100 m há entre o nível do mar e o seu cume?Nove (de 100 m a 900 m). O cume fica 78 m acima da curva de 900 m.
Os lagos compridos e os vales se espalham a partir do terreno alto no meio, como os raios de uma roda. Como se chama esse padrão de drenagem?Padrão de drenagem radial.
Escolha um ponto numa encosta e faça uma pequena marca ali. Para que lado escorreria uma gota de chuva que caísse ali, e a que lago ela chegaria? Como você decidiu?As respostas dependem do ponto. A água desce direto pela encosta, atravessando as curvas de nível das mais altas para as mais baixas, até o vale mais próximo e depois para o lago desse vale.
Com uma caneta lavável, trace na sua impressão o divisor de águas entre dois vales vizinhos. Descreva por onde passa o divisor.Pelo alto das cristas, ligando os pontos mais altos entre os dois vales. A chuva de um lado corre para um lago, e a do outro lado para o outro.
Os lagos daqui preenchem vales longos e profundos. O que você acha que escavou os vales? (Dica: pense na última era glacial.)Geleiras. Na última era glacial, o gelo desceu do terreno alto e aprofundou os vales. Quando o gelo derreteu, a água encheu as depressões e formou os lagos.
Uma fazenda no alto de um vale derrama fertilizante num riacho. Que lugares são afetados? Que lugares estão a salvo?Tudo o que está rio abaixo na mesma bacia: o riacho, o lago para onde ele corre e o rio abaixo dele. Lugares do outro lado do divisor de águas, em outras bacias, não são afetados.
Desenhe um mapa simples de dois vales com uma crista entre eles. Adicione curvas de nível, o divisor de águas e setas mostrando para que lado corre a água.As curvas de nível se dobram em forma de V apontando morro acima em cada vale. O divisor passa pelo alto da crista. As setas apontam vale abaixo, afastando-se do divisor.
Antes da aula
Imprima os modelos com 150 mm de largura, camadas de 0,2 mm, 10–15% de preenchimento, sem suportes. As curvas de nível são cristas em relevo a cada 100 m. Os lagos são recortados no terreno, então aparecem mesmo numa impressão de uma só cor. As medidas da folha consideram o tamanho de 150 mm. As respostas medidas pelos alunos vão variar um pouco conforme a forma de medir. Perguntas para discussão e uma atividade prática sobre este tema: terraprinter.com/classroom/#watersheds
